Collections d'images

En complément du billet sur les banques d'images gratuites, voici une liste de sites sur lesquels les utilisateurs pointent leurs trouvailles.
Ces site permettent à leurs groupes d'utilisateurs de montrer les images, photos qu'ils apprécient.

• ffffound
  
• Notcot

Aidez-moi à la compléter en mettant des liens dans commentaires.

Graphismes pour U2

Encore U2.
Déjà, il y a 20 ans, ils remplissaient les stades et aujourd'hui, même s'ils sont portés par plusieurs générations, je n'arrive pas à comprendre les prix des places de leur tournée 2009.
En dehors de ces considérations pécuniaires, voici deux créations accompagnant leur musique.

Par le graphiste Michael Paul Young.


Pour plus de détails regarder l'explication sur vimeo.

Par le graphiste David OReilly.



Par contre, j'aimerais comprendre d'où vient cette capacité à créer des morceaux avec toujours autant de fraicheur .. .

Sources :
Fubiz : U2 - Beautiful Day
Fubiz : U2 - I’ll Go Crazy If I Don’t Go Crazy Tonight

Muzorama en Arles

Dans le petit monde des courts métrages francophones, vous trouverez des extraits intéressants sur les sites des écoles de design et infographie. L'école d'infographie d'Arles en fait partie et la vidéo ci-dessous nommée Muzorama, a été réalisée par un groupe de ses élèves.



Le blog de la mèche liste d'autres vidéos d'élèves de cette école.

Résume sur les tutoriaux

Je viens de faire le point sur la vidéo présentant le copier/coller.
Parmi les multiples enseignements de la discussion qui lui fit suite, je retrouve les principes de base du transfert de connaissances que j'ai encore oubliés :

• A qui s'adresse le tutoriel ? Dans le cas présent, il convient à un public maitrisant déjà un minimum la navigation sur Internet et les manipulations avec une souris. Je l'avais rédigé pour un public débutant et l'explication semble trop complexe.
  
• Le message doit être unique : le nombre de notions abordées a égaré mon interlocuteur. Une seule notion par billet doit être présentée.
• Le lieu doit être unique : L'utilisateur ne doit pas avoir à changer de contexte, donc dans le cas présent de page web. Il faut avoir sur un seul billet, court, avec uniquement quelques lignes de texte, une vidéo et si possible, la possibilité de réaliser l'exercice dans la place.
• Il faut utiliser des verbes pour décrire les actions : Dans la vidéo principalement, il faut mettre en évidence les actions à réaliser. L'utilisation de verbes à l'infinitif, peut être d'étiquettes pour les inscrire sur la vidéo, pourrait améliorer la compréhension de l'utilisateur.